師資培訓

問、聽、應——走進人心的弘法對話訓練

問、聽、應——走進人心的弘法對話訓練
圖 / 靈鷲山三乘佛學院
文 / 靈鷲山三乘佛學院

一句話,可以是冰冷的告知,也可以是溫暖的引導;可以止於表面,也可以直抵人心。
靈鷲山三乘佛學院於7月29日至30日舉辦「意識會談『問聽應』——進階師資培訓課程」,特別邀請宋慧慈老師與戴學文老師,延續初階課程的基礎,帶領僧眾與初修部學生更深入探索「問、聽、應」三大對話技巧,深入實踐「四層次提問」與「三化技巧」,強化弘法者的對話引導力。這不僅是一場關於語言的學習,更是一場真誠的相遇與內在的轉化。

課程開始,宋老師以「對牛彈琴」的故事為引,從主角「公明儀」談起,帶出春秋時期的魯國背景,再引導學員進入草原中老牛吃草的畫面。透過生動的敘述與互動式的對話問答,巧妙點出「調頻」的重要——不是用我們認為對的語言,而是調到對方聽得懂的頻率,真正做到心與心的對話。
在為期兩天的課程中,宋老師以故事引導提問、融入對話,示範如何自然融會「四層次提問」的技巧。戴老師則以精準的提問與深入總結,呼應宋老師的分享,引導學員從每一次對談中,看見亮點與可提升之處,從中學習到具體的方法與感動人心的力量。

🌸以心覺察,從自我照見他人

宋老師說:「無論站在台上或台下,只要真誠地看見自己,就能真誠地看見別人。」
覺察,是意識會談中非常關鍵的元素——不是頭腦的分析,而是源自心的體會。當我們能夠理解故事中每一位角色的情緒,也就能更貼近自己的感受,進而覺察他人、覺察自己,讓每一次的對話,都成為覺醒與連結的契機。

🌸真誠的分享與尊重,啟動有力量的會談

宋老師分享:「一場成功的會談,能帶來養分與學習。站在台上,我們不是『當老師』,而是『分享故事』;不是站在高處『說道理』,而是在同一個位置上『啟動對話』。」
每一個動作、每一個表情,都真誠地尊重每一位在場的人,激發他們對生命的思索。不帶評判、不設分別,讓花自然綻放為花,樹也自在成長為樹。

🌸從青年營隊到心靈對話:兩位法師的弘法示現

課程中,也邀請海慧法師與海德法師進行分享與演練。海慧法師分享前幾週帶領「哈佛營」的教學經驗,以生動活潑的簡報畫面、層次分明的提問與活動設計,引導15至25歲的青年們認識「三好」與「五德」,並將所學結合自身經驗,實際應用在日常生活中。
海德法師則現場分享一段師父與信眾互動的感人故事,搭配穿插問答,層層引導大家剖析故事中角色的心路歷程。最後,透過一分鐘平安禪與傳燈的儀式,帶領大家更深刻地體驗故事情境,並彼此連結、分享內在的想法與祝福。

為期兩天的課程圓滿落幕,宋老師的生動講授、戴老師的精準引導,加上與會法師與學生們的真誠互動和分享,讓這場意識會談課程精彩豐富、收穫滿滿。
期許「問、聽、應」不只停留於技巧或知識層面,而能成為日常生活中的一部分,成為一種溫柔而有力量的「生命態度」。願這份對話的力量,能夠引領弘法路上的法師及講者,激發更多人聽聞法教、理解佛法,進而消解煩惱,走向究竟的安樂。

   
📅 下一場會談學習將於10月9日舉行,與會法師與學生將實際演練所學,讓「好好說話」的能力,真正融入弘法,開啟更深刻的華嚴式對話。